TE-GEM

TE-GEM

Teori Koleji’nde hayata hazırladığımız öğrencilerimize bireye özgü, ihtiyaç odaklı TE-GEM Rehberlik Hizmeti uygulanır.

Teori Koleji’nde TE-GEM; öğrencilerimizin kendini tanıyan, duygularını ifade edebilen, sosyal becerileri gelişmiş ve öğrenmeye hazır bireyler olarak yetişmelerini desteklemek amacıyla planlanır. Anaokulu ve ilkokul döneminin gelişimsel özellikleri dikkate alınarak, önleyici ve geliştirici çalışmalar yürütülür.

Teori Anaokulunda rehberlik hizmetleri, çocukların okula uyum sürecini desteklemek ve sağlıklı bir gelişim temeli oluşturmak amacıyla yapılandırılır.

 Teori İlkokul yılları, öğrencilerimizin akademik becerilerinin yanı sıra duygusal, sosyal ve kişisel gelişimlerinin temellerinin atıldığı çok özel bir dönemdir. TE-GEM, öğrencilerimizin kendilerini tanımalarını, güçlü yönlerini keşfetmelerini ve sağlıklı bireyler olarak gelişmelerini desteklemek amacıyla yapılandırılmıştır.

Rehberlik çalışmalarımızda her öğrencimizin benzersiz ve değerli olduğu anlayışıyla hareket edilir. Öğrencilerimizin okul yaşamına uyum sağlamaları, özgüven geliştirmeleri, duygu ve düşüncelerini doğru şekilde ifade edebilmeleri hedeflenir.

TE-GEM Çalışma Alanları

Okula uyum ve gelişimsel takip çalışmaları

Sosyal beceri ve iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler

Duygularını tanıma ve ifade etme çalışmaları

Problem çözme ve sorumluluk bilinci kazandırma

Akran ilişkileri ve olumlu davranış geliştirme

Bireysel görüşmeler ve gözlemler

TE-GEM; öğrenci–öğretmen–veli iş birliği içinde çalışarak çocuklarımızın hem akademik hem de sosyal hayatta güçlü adımlar atmalarını sağlar. Velilerimizle düzenli paylaşımlar yapılarak öğrencilerimizin gelişim süreci bütüncül bir yaklaşımla desteklenir.

Amacımız; kendine güvenen, mutlu, sorumluluk sahibi ve sağlıklı iletişim kurabilen bireyler yetiştirmektir.